Pädagogischer Aufbau Drucken E-Mail

Die Schule hat die ganzheitliche Bildung des Schülers zum Ziel und entwickelt Kompetenzen, Begabung und Wissen. Unsere Schüler werden in ihrer Selbständigkeit, Feinfühligkeit und Kritikfähigkeit gefördert, auch lernen sie eigenständig mit Verantwortung umzugehen. Sie respektieren andere Kulturen und zeigen Solidarität – sie lernen Veränderungen in der Gesellschaft zu bewirken.

Der Schüler wird angeregt mit Kopf, Herz und Hand zu lernen (H. Pestalozzi, Schweizer Pädagoge und Sozialreformer).

2007 wurde die 9-jährige Primar- und Sekundarschule eingeführt, nach dem Bundesgesetz 11.274/2006, dem Entschluss, Nr. 03 von 03/08/05 der CNEB und dem Beschluss, Nr. 03/06 – CEE.

  • Mit der folgenden, vom regionalen Erziehungsamt (Núcleo Regional do Estado) erlaubten Namensgebung: Primar- und Sekundarschulwesen in 9 Jahren – EF9 – 1 bis 9 Jahre

2008 wurde das 4-jährige Gymnasium eingeführt.

 AlterKlasseNamengebung
Kindergarten2Spielgruppe 1Spielgruppe 1
3Spielgruppe 2Spielgruppe 2
4Kindergarten 1Kindergarten 1
5Kindergarten 2Kindergarten 2
Primarstufe61. JahrVorschule
72. Jahr1. Klasse
83. Jahr2. Klasse
94. Jahr3. Klasse
105. Jahr4. Klasse
Sekundarstufe116. Jahr5. Klasse
127. Jahr6. Klasse
138. Jahr7. Klasse
149. Jahr8. Klasse
Gymnasium1510. Jahr9. Klasse
1611. Jahr10. Klasse
1712. Jahr11. Klasse
1813. Jahr12. Klasse

 

 

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